El CNU comparte el artículo Nicaragua: promoviendo una educación inclusiva, equitativa y de calidad, como parte del libro El papel de las agencias y organismos de evaluación, acreditación de la Educación Superior frente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible: ODS 4, el cual destaca cómo el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional (GRUN), consciente de que la educación es uno de los factores que incide en mejorar el nivel de vida de las y los ciudadanos nicaragüenses, ha desarrollado una política educativa con igualdad y equidad en la formación técnica, profesional y superior de calidad, lo cual ha favorecido la reducción del analfabetismo, la gratuidad de la educación en todos sus niveles (desde el inicial hasta la educación técnica y superior), así como el desarrollo de diferentes modalidades en las que se favorece mayor acceso a la educación.
Leer: El papel de las agencias y organismos de evaluación, acreditación de la Educación Superior frente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible: ODS 4. (pp. 198-222)